In de klas werkten we in drama tot de speeltijd rond het kerstverhaal.
We kropen in de huid van een personage uit de kerststal en herschreven het verhaal vanuit een ander oogpunt. Daarna beeldden we dit personage ook uit. We kozen een figuur uit de kerststal en speelden hem na door met de hele klas een levende kerststal te maken. Zoals je kan zien, kwamen enkele figuren meerdere keren voor en dan moesten we tot één beeld versmelten.
Daarna speelden we het spel "Vier op een kerstrij". Dit spel bestond uit twee opdrachten. Eerst moesten we vier dezelfde personages uitbeelden in een verschillende houding. Daarna kregen we de opdracht om vier verschillende personages uit te beelden in dezelfde houding. Dan was het aan de rest van de klas om te raden wie en wat we voorstelden!
Na de speeltijd hielden we een kerstfeestje! We startten met het muzikaal pak. Als het kerstlied stopte, moesten we raden welk klasgenootje onze juf beschreven had. Wie het juist had, mocht een cadeautje onder de kerstboom kiezen. We speelden het spel tot alle kerstpakjes verdeeld waren en zo kwam iedereen aan de beurt!
We openden allemaal op hetzelfde ogenblik ons kerstcadeautje. Iedereen van de klas had deze week druk geknutseld aan een creatief kerstcadeau met een mooie kerstwens. En de resultaten waren prachtig! Iedereen heeft hiervoor zijn uiterste creatieve best gedaan!
’s Middags volgde nog een verrassing: juf Veerle heeft meegezwommen met de klas! We ravotten samen in het water en speelden enkele spelletjes. Terug op school mochten we dan eindelijk smullen van lekkere kerstkoeken in een gezellige kerstsfeer.
